sábado, 23 de abril de 2016

PLAN DE COMUNICACIÓN ESCOLAR




Debido a la gran importancia que tiene la escuela en la sociedad, resulta fundamental que exista una comunicación fluida en aquellos aspectos que pueden considerarse de interés para los diferentes componentes de la Comunidad Educativa.

Se hace necesario, por lo tanto, diseñar un Plan de Comunicación Externa que debería cumplir, al menos, con los siguientes Objetivos:
  • Comunicar con las familias, docentes y alumnos, facilitando su participación.
  • Mantener informado sobre distintos aspectos relevantes de la vida del centro: novedades, actividades, eventos...
  • Aplicar los métodos y medidas necesarios para el uso de las Nuevas Tecnologías y RRSS en la comunicación, lo que implicaría necesariamente, entre otras acciones, la formación de usuarios.
Los destinatarios serían principalmente:
  • Alumnos.
  • Profesores.
  • Familia.
  • AMPA.
  • Consejo Escolar.
  • Otros centros educativos e instituciones.
En cuanto a los canales a utilizar, contaríamos con los siguientes:
  • Web del centro educativo, con foro de participación.
  • Correo Web de comunicación al exterior y para docentes.
  • Perfil general del centro en RRSS, para llegar a más público e informar de actividades y eventos extraordinarios.
  • Blogs de aula, en grupo cerrado, para garantizar la privacidad de todo lo expuesto.
  • Pinterest colaborativos con cada grupo-clase, para destacar y visualizar recursos de interés para los alumnos.
  • Por último, un método tradicional de gran eficacia, La Agenda Escolar, para anotar las tareas y comprobar si existen comunicaciones del profesor. Los padres también la utilizarán para comunicar a los docentes cualquier aspecto que consideren oportuno.
Resaltar que para que la comunicación sea cordial y constructiva, habría que dejar muy claro las normas a seguir para tener un comportamiento educado en la Red "Netiqueta". Hay que cuidar el lenguaje dependiendo de a quién nos estamos dirigiendo, así como "moderar" un poco los diferentes canales teniendo en cuenta que estamos trabajando, principalmente, con menores.






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